إبراهيم بولعود. فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض مستوى قلق الامتحان لدى تلاميذ التعليم الثانوي. Researchers Gate [انترنت]. 31 مارس، 2025 [وثق 6 يوليو، 2025];1(2):416-5. موجود في: https://www.researchersportal-iq.com/index.php/pub/article/view/93